# La Senescyt revisará reformas legales con rectores

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- Published: 2017-07-18T09:19:28-05:00
- Author: Juan Lasso

![Los legisladores de la Comisión de Educación aprobaron el informe para primer 
debate, el viernes pasado.](http://www.elcomercio.com/files/article_main/uploads/
2017/07/17/596d60e193bb7.jpeg)

Este martes 17 de julio de 2017, desde las 08:30, en la Universidad Católica de 
Quito, se desarrollará el Diálogo Nacional por la Educación. Esto para responder
al pedido, realizado por el presidente Lenín Moreno. El encuentro será en el Centro
Cultural de la U. Católica de Quito. Participarán el ministro de Educación, Fander
Falconí, como invitado; también Harvey Sánchez, de Ineval.

Este taller está a cargo de Augusto Barrera, secretario Nacional de Educación Superior(
Senescyt), como responsable de esta mesa de diálogo.El objetivo es construir una
propuesta participativa sobre las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior(
LOES). Según Senescyt acudirán más de 36 rectores de universidades. Entre otros 
estará Joaquín Hernández, rector de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo.
Él comentó a este Diario que junto a otros centros de educación superior particulares
autofinanciados trabajaron en un proyecto de reforma a la LOES.

El texto fue entregado ya a Barrera y a Augusto Espinosa, presidente de la Mesa 
de Educación, de la Asamblea Nacional. Además a Enrique Santos, titular del Consejo
de Educación Superior (CES). El proyecto es respaldado por Dallyana Passailaigue,
asambleísta por el PSC. Entre otras cosas, en el texto presentado por ella, se dice
que la LOES no hace distinción entre ‘U’ públicas y particulares. Por otro lado,
la mesa legislativa de Educación ya aprobó el texto para primer debate de la reforma
a la LOES. Aunque este documento se puede seguir puliendo. Una de las propuestas
se relaciona con los institutos técnicos y tecnológicos. ​

En la normativa vigente no se hace referencia a este tipo de educación. Espinosa
aseguró que con este cambio los títulos técnicos y tecnológicos “serán de tercer
nivel”. Después de obtener el título técnico o tecnológico, los interesados tendrían
la posibilidad de seguir una maestría, a la que se denominó diplomado técnico. Además
se habla de oportunidades para que quienes no consiguen cupos en las instituciones
públicas, tras rendir Ser Bachiller, acudan a propedéutico en las universidades.

 

FUENTE: http://www.elcomercio.com/tendencias/senescyt-reformas-fanderfalconi-augustobarrera-
augustoespinosa.html