La Universidad Regional Autónoma de los Andes (Uniandes) se encuentra en la categoría C. En 2009 fue ubicada en categoría D. Actualmente cuenta con 5.816 estudiantes y 617 docentes distribuidos en ocho campus.
Ficha del entrevistado: Corona Gómez, rectora de la Universidad Regional Autónoma de los Andes.
¿Qué retos planteó esta nueva evaluación?
El principal reto es la mejora continua. Para ello hemos formado un equipo de trabajo que se preocupa por ir controlando, evaluando y mejorando los procesos académicos que fortalecen la docencia, la vinculación y la investigación.
¿Hace cuánto empezaron a prepararse?
La nueva evaluación se ha preparado desde el día en que recibimos los informes del CONEA. Se analizaron los resultados y se organizaron equipos de trabajo para diseñar planes de mejoras que involucren todos los procesos que fueron evaluados. Para Uniandes la Evaluación y los resultados han sido una oportunidad para mejorar en procura de la excelencia académica de nuestra universidad.
¿Qué cambios aplicó la Uniandes en estos cinco años?
Se han aplicado cambios importantes y radicales en procura de mejorar los cinco criterios que el CEAACES está aplicando para la evaluación. Es decir, se ha trabajado para fortalecer la pertinencia de cada una de las carreras, se ha actualizado y mejorado el Plan Curricular. En el criterio Academia, se ha fortalecido con la participación de docentes a tiempo completo, con títulos de PhD y maestría.
¿Qué inversión implicaron estos cambios?
La inversión ha sido importante para generar cambios en procura de la excelencia, por lo que contamos con docentes con título de cuarto nivel a nivel de maestría y PhD. La infraestructura física y laboratorios han mejorado y propician el fortalecimiento de las carreras que poseemos en las siete extensiones. La plataforma virtual y todas las aulas equipadas con recursos audiovisuales son muestras claras de la inversión.
¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades?
Las debilidades, con trabajo, las hemos transformado en fortalezas. La mejor evidencia son nuestros egresados, tanto de pregrado como de posgrado, que eficientemente se han incorporado a instituciones y entidades públicas y privadas. Debemos destacar que los planes de mejora que nuestras siete extensiones presentaron fueron aprobados sin modificaciones por el CEAACES.
Nota: esta información fue recopilada antes de la difusión del informe de evaluación del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES).
Fuente: Revista Vistazo en http://www.vistazo.com/webpages/pais/?id=27309