# El terremoto alteró el inicio de las actividades escolares

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- Published: 2016-05-03T14:37:05-05:00
- Author: Juan Lasso

Escasa acogida tuvo el primer día de las actividades escolares en las zonas afectadas
por el terremoto.

Los planteles educativos no tuvieron una afluencia considerable de estudiantes de
bachillerato en Portoviejo, Manta, Pedernales, Jama, Canoa, en la provincia de Manabí.
El miedo a un nuevo movimiento telúrico, el estado de la infraestructura educativa
y la falta de espacios para recibir a los alumnos fueron las principales excusas
de la ausencia.

Padres e hijos acudieron a pedir datos sobre cómo se organizarán para el inicio 
de este año lectivo. Ahí también constataron si había daños en las estructuras de
los planteles. Lorena Mendoza, madre de familia, siente temor de separarse de su
hija Angélica, de 15 años. Solo pensar que en su ausencia se presente otro sismo
le pone muy nerviosa. Además, reconoce que las condiciones para llegar desde el 
sur hasta el Colegio Nacional Portoviejo, cerca de la Zona Cero, son complicadas.
En esta institución, en el primer día llegaron solo 30 de los 4 000 alumnos que 
tiene en total el plantel. Ellos recibieron una inducción en el patio exterior. 
En el interior hay tres bloques con afectaciones en las paredes, ventanas, columnas.
Uno de estos se demolerá. En otros establecimientos, como el Colegio 18 de Octubre
y Unidad Educativa Picoazá tampoco hubo una concurrencia masiva de estudiantes.

En ambas instituciones no se cuenta con espacios para recibir a los chicos. Las 
instalaciones presentan afectaciones y se está buscando otros sitios. En el primero
se adecuará la cancha de una iglesia. En Picoazá, los menores serán reubicados en
el complejo deportivo de la parroquia. En Jama y Canoa

Los campamentos educativos que se plantearon construir para acoger a los estudiantes
no fueron instalados. En estos sitios, ayer, los profesores visitaron las casas 
para hacer un censo y conocer cuántos estudiantes se quedaron en la zona tras el
sismo. Se espera contar con la información hasta mañana. Augusto Espinosa, ministro
de Educación, informó que en los alrededores de los planteles en donde no se puede
aún trabajar hubo actividades, se congregaron docentes, se empezó con actividades
de planificación y se trabajó con psicólogos. “En todos hay cierto impacto en lo
emocional, algunos perdieron sus casas”.

En el corto plazo, los docentes y autoridades esperan que la incorporación de estudiantes
sea progresiva. Durante las primeras ocho semanas – hasta el 4 de julio- los estudiantes
de Manabí y Muisne, zonas afectadas por el terremoto, deberán asistir al programa
Escuela para todos, juntos nos levantamos. Ahí los estudiantes recibirán apoyo psicológico
y se harán actividades recreativas. El propósito de estas acciones es ayudar a estudiantes
a superar las experiencias negativas que dejó el terremoto.

En este período la asistencia no es obligatoria, no se requiere acudir con uniformes
ni útiles escolares, precisó Limber Peralta, coordinador del Distrito de Educación
de Portoviejo. En Pedernales El vicealcalde George Murillo informó que solo cinco
colegios ubicados en las zonas rurales iniciaron el ciclo escolar. Uno de los institutos
es el Sucre Mieles, ubicado en Cojimíes. En esta institución no se presentaron mayores
daños. En el resto de establecimientos de Pedernales, la decisión de no iniciar 
las actividades escolares, dijo Murillo, se tomó ayer en una reunión que tuvieron
autoridades locales y del Gobierno central en el COE. En Manta El busto de Eloy 
Alfaro sirvió de ancla para la cinta roja de ‘peligro’ que restringía el paso al
pabellón de tres pisos que alberga 24 aulas, el rectorado, la biblioteca, el departamento
médico, la inspección general del Colegio Nacional 5 de Junio de Manta, que acoge
a más de 2 700 estudiantes. “Está prohibido pasar esa cinta, quien lo haga será 
por su responsabilidad. Solo vamos a pasar hoy para evacuar pupitres, computadoras,
archivos”, dijo Freddy Macías Cantos, rector del colegio. Ahí se informó que los
alumnos serán reubicados temporalmente. En tanto, en Muisne (Esmeraldas) las clases
no se inauguraron ayer en las zonas afectadas por el terremoto.

Fuente: www.elcomercio.com

 

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